当一回“小老师”
学生习作
张怡 · 小学一年级
浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)
典藏佳作 · 456 字
今天,我和小伙伴们一起玩。
聚到一起,大家就问我今天玩什么。我突然想到了一个好主意:玩老师学生的游戏。伙伴们齐声说:“好!”我们准备了一会儿就开始进行做游戏了。
第一节上语文。我捧着一本书,大摇大摆地出来。这样子逗得伙伴们哈哈大笑。我一摆老师的威严,手往下一挥,立刻让伙伴们停止大笑,安静下来。接着,我说:“请同学们自我介绍一下。”同学们纷纷介绍起来。“好,现在开始正式上课。”一阵问好后,我说:“现在开始学习古诗,同学们先自己看看课文。有不懂的请划下来,等一会儿提出来讨论。”过了一会儿,一位学生举手提出问题:“老师,‘停车坐爱枫林晚’中的‘爱’字是什么意思?”我立刻开始讲解。接着,又有学生举手提问。有的我让学生帮助学生解决,有的我自己帮助他们解决,还有的让他们进行讨论解决……我看到自己的教学效果不错,心里暗暗高兴。
下课时间到了,我让他们下课休息。后来,我们还上了其它许多课。
这次活动,我和同学一起复习了上过的课文,让大家温故而知新嘛!
指导教师:冯永康
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